บ้านดวนใหญ่(ลีราษฎร์วัฒนา)

ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป

ระบาดทั่ว "เคนมผง" โผล่อุทัยฯ "ฉะเชิงเทรา" เจอ "เกล็ด-ผง" รอตรวจยืนยัน(16 ม.ค. 2564, 01:50)

รอลุ้น “โซลชาร์” เผยเรื่องช็อกที่อาจเกิดขึ้นในเกม ลิเวอร์พูล-แมนยูฯ(16 ม.ค. 2564, 01:21)

งวดที่แล้วได้เฮ คอหวยติดใจ เลขเด็ดวัดตะเคียน ฮือฮา 2 ตัว 3 ตัว โผล่(16 ม.ค. 2564, 01:03)

หลานชั่วฆ่ายาย บีบคอตายคามือ ทิ้งศพเปลือยห้องน้ำ อวัยวะเพศฉีก-เลือดออก(16 ม.ค. 2564, 00:05)

"สโคลส์" กำชับแมนยูฯ ระวัง 2 แข้งลิเวอร์พูลเป็นพิเศษ ศึกแดงเดือด(15 ม.ค. 2564, 23:55)

ถึงเวลา “รูนีย์” แขวนสตั๊ดทางการ รับงานกุนซือทีมลีกรองเต็มตัว(15 ม.ค. 2564, 22:32)

แมวน้อยที่บ้านโป่ง มีหนวดเคราเหมือนคน เจอในวันปีใหม่เลยชื่อ "ของขวัญ" (15 ม.ค. 2564, 22:30)

พิษโควิดเต่างอยยังหงอย แม่ค้าสาวโอดลอตเตอรี่เหลือเพียบ คนระวังใช้จ่าย(15 ม.ค. 2564, 22:22)

“บ่อนเจ๊นาง” สะท้าน สภ.บางบัวทอง เด้ง 5 เสือพ้นโรงพัก ผกก.มาใหม่ ก็ไม่รอด(15 ม.ค. 2564, 22:05)

จะแม่นมั้ย "โอเวน" ฟันธงสกอร์คู่ ลิเวอร์พูล-แมนยูฯ ศึกแดงเดือด(15 ม.ค. 2564, 22:01)

กรรชัย เล่าวันวานแม่ไม่ปลื้มคบหญิง พาสาวเข้าบ้านวันแรกก็เกิดเรื่อง (คลิป)(15 ม.ค. 2564, 21:53)

ฉก.ปัตตานี ร่วมแก้ไขปัญหายาเสพติด CBTx คืนคนดีสู่สังคม ชุมชนมะนังยง(15 ม.ค. 2564, 21:53)

ฉก.นราธิวาส รับ ผู้แทนพิเศษฯ ล่องใต้ขับเคลื่อนงานสร้างสันติสุขใน จชต.(15 ม.ค. 2564, 21:36)

ตร.กาฬสินธุ์ รวบปู่ข่มขืนหลานสาว 11 ปีจนตาย ยังปฏิเสธ อ้างรักเอ็นดูหลาน(15 ม.ค. 2564, 21:04)

กทม. เปิดไทม์ไลน์ผู้ติดเชื้อโควิด-19 ระลอกใหม่ เพิ่มอีก 31 ราย (15 ม.ค. 2564, 21:03)

คุมเข้มโควิด กำหนดฉีดวัคซีนลอตแรกในกลุ่มเสี่ยง เปิดลงทะเบียนโดยสมัครใจ(15 ม.ค. 2564, 21:00)

"อนุชา" ย้ำ สคบ. ใช้กฎหมายเด็ดขาด ช่วงโควิดพบหลอกขายสินค้ามากขึ้น(15 ม.ค. 2564, 20:45)

อ่างทองโควิดพบอีก 5 พบคนเสี่ยงสูงมีปัญหาทางสติปัญญา ไม่กักตัวตามหาวุ่น(15 ม.ค. 2564, 20:36)

ไกด์แม่สอดติดโควิด หนีการรักษา ใช้ชีวิตกินเที่ยว ด่านจับตัวได้ส่งรพ.(15 ม.ค. 2564, 20:31)

พร้อมปะทะ "มาติช" เผยความรู้สึกก่อนนำ "แมนยูฯ" บุกฟัด "ลิเวอร์พูล"(15 ม.ค. 2564, 20:30)

งานวิจัยการศึกษา

เรื่อง : การพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R โดยการใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

เจ้าของผลงาน : นางจิตตรา พิกุลทอง
พฤหัสบดี ที่ 24 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ.2554
เข้าชม : 138 จำนวนการดาวน์โหลด : 21 ครั้ง

บทคัดย่อ :
ชื่อเรื่อง การพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R โดยการใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ชื่อผู้วิจัย นางจิตตรา พิกุลทอง ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียน บรบือวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ปีการศึกษา 2553 บทคัดย่อ การอ่านอย่างมีวิจารณญาณเป็นทักษะสำคัญและจำเป็นต่อนักเรียนมาก ทั้งนี้เพราะการอ่านทำให้ผู้อ่านมีความรู้ความเข้าใจ สามารถวิเคราะห์วิจารณ์ และจดจำเรื่องราวได้ ตลอดจนสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการดำเนินชีวิตประจำวัน การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R โดยการใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ระหว่างคะแนนก่อนเรียนและคะแนนหลังเรียน การอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3Rโดยการใช้ แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธีSQ3R โดยการใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 /2 โรงเรียนบรบือวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 45 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 จำนวน 7 แผน แผนละ 2 ชั่วโมง รวม 14 ชั่วโมง 2) แบบฝึกทักษะ การอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R จำนวน 7 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3Rโดยการใช้แบบฝึกทักษะ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) จำนวน 20 ข้อ ผลการวิจัย ปรากฏ ดังนี้ 1. ประสิทธิภาพของการพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R โดยการใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.65/ 81.28 2. ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R มีค่าเท่ากับ 0.5489 แสดงว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีความก้าวหน้าทางการเรียน ร้อยละ 54.89 3. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3Rโดยการใช้ แบบฝึกทักษะมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจต่อการพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R โดยการใช้แบบฝึกทักษะ มีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.52 อยู่ในระดับมากที่สุด โดยสรุป การพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R โดยการ ใช้แบบฝึกทักษะ ช่วยทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้เป็นอย่างดี ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามความมุ่งหมายที่กำหนดไว้ จึงควรสนับสนุนให้ครูภาษาไทยนำวิธีการสอนอ่านแบบ SQ3R ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการอ่าน จะช่วยให้นักเรียนได้มีโอกาสฝึกทักษะการอ่าน และส่งเสริมกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ทำให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทยเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

ดาวน์โหลด ( บทคัดย่อ)

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

การพัฒนาทักษะกีฬาวอลเลย์บอลโดยใช้แบบฝึกทักษะวอลเลย์บอล รายวิชา วอลเลย์บอล 1 พ 41201 มัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวังลิ้นฟ้าวิทยาคม 29/มิ.ย./2554

การพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการอ่านวิธี SQ3R โดยการใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 24/ก.พ./2554

กำลังแสดงหน้าที่ 1/0 ->
<< 1 >>

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่ mail@ssk.com เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป